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最近常常被問到的問題之一,是親子日和工作室有沒有兒童年齡限制。基本上是沒有年齡限制的,瑪姬工作室裡放的書從給嬰幼兒看的硬頁書到小學生看的橋樑書都有。唯一的例外是親子繪本下午茶活動,為了避免因孩子年齡差距過大造成挑選繪本或手作活動上的困難,會限定一個年齡區間,盡量降低孩子之間理解/肌肉發展程度上的落差。

而更想說說的,是繪本的建議適讀年齡。很多繪本的封底,都會很好心的標出幾歲~幾歲:親子共讀、幾歲以上:自己閱讀這類的文字,應該是希望能減少家長挑選的困擾,不過,每個孩子開始接觸繪本的年齡不一樣、心理成熟度和理解程度也不一樣,實在也不需要太拘泥於出版社的建議年齡。先前讀了「共讀繪本,教出全人格的孩子」這本書,和我的想法同一個路數,推薦給對於共讀繪本有困擾的家長們。

作者山本直美建議依照「繪本年齡」而非「實際年齡」為孩子選書,這五個繪本年齡分別為:欣賞圖片的繪本、句型重複故事、故事的世界(有劇情的繪本)、黑白繪本以及挑戰純故事。針對每個階段,作者還提出「開始的時機」、「操作方式」、「該選擇什麼樣的繪本」等關鍵要素來幫助爸媽做選擇。這樣的區分方式並不是絕對的,不過至少提供了一個選擇的方向。

另外,幾歲可以開始共讀繪本呢?在作者的繪本課程中,早則三、四個月大,晚則六個月大的嬰兒,就已經開始參加繪本課程了。是不是出乎意料的早呢?作者認為,只要嬰兒開始盯著東西看、有了想要用手指抓握東西的動作,就可以開始繪本課程了。建議從這個時期開始參加的原因是:繪本可以促進這個時期孩子的重要課題-認知能力。有興趣的嬰兒爸媽們,不妨開始在家試試看噢~

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